一、課程優勢

  行業資源聯動教學
  課程由一線導演、編劇、攝影指導等從業者全程參與，例如國家一級導演張紹林（《水滸傳》）、導演杜鵬（《摩登年代》）等行業導師直接指導創作。學生可進入真實片場實踐，參與電影節、首映禮等活動，親身感受電影工業全流程。
  學術與藝術并重
  打破傳統藝考“重技能輕文化”的局限，課程同步強化學術英語與學科知識。例如，理科課程融入加拿大科學實驗模塊，文科則通過劇本分析提升跨文化理解力，滿足海外院校對綜合能力的要求。
  階梯式創作培養
  分階段完成作品集：高一聚焦短片拍攝，高二進階至10分鐘電影，高三畢業前完成20分鐘微電影。優秀作品可參評中學生電影節或獨立影展，表演能力突出者更有機會參與一線制作團隊的角色出演。
  升學路徑清晰
  依托加拿大高中學籍及合作院校網絡，學生可申請美國南加州大學、英國倫敦電影學院、法國國家高等電影學院等全球影視院校，部分院校提供優先錄取通道與獎學金支持。

  二、機構優勢

  國際化雙軌認證
  課程獲加拿大安大略省教育部認證，學生注冊中加雙學籍，畢業可獲兩國高中文憑，無縫對接北美、歐洲、亞洲等地高校申請。
  專業影視設施
  配備標準化片場設備，包括專業剪輯教室、燈光套裝、布景倉庫及表演排練廳，模擬真實電影工業環境。例如，攝影指導劉帆（《燦爛的她》）直接指導學生使用行業級設備完成拍攝。
  行業合作網絡
  與國內一線影視團隊建立長期合作，提供片場實習、大師課及行業交流機會，學生可參與導演作品或參演角色，積累履歷。

  三、適合人群

  目標海外影視院校的學生：計劃申請美國UCLA、英國LFS等高校，需系統化作品集與學術背景支持。
  非京籍家庭子女：課程不受戶籍限制，注冊加拿大高中學籍，兼容國內外升學路徑。
  語言能力達標者：需適應雙語教學環境，英語基礎良好（建議雅思5.5或同等水平）。
  實踐興趣突出的學生：對導演、表演、攝影等領域有強烈探索欲，愿意參與高強度項目創作。

  四、師資介紹

  行業導師團隊：
  由一線從業者主導實踐教學，例如導演杜鵬（《摩登年代》）、攝影指導劉帆（《燦爛的她》）、美術指導翟韜（《七月與安生》）等，通過案例研討與現場指導，幫助學生掌握國際電影工業標準。
  中方教師團隊：
  國內重點院校教師負責文化課模塊，如中央戲劇學院表演導師曾玟指導臺詞與場景演繹，確保學術與藝術能力均衡發展。
  外籍教師團隊：
  加拿大認證教師主導學術英語及國際課程，采用項目制學習模式，例如通過“模擬聯合國”活動提升跨文化表達能力。

  五、結語

  北京中加學校影視藝術班憑借行業資源深度整合、雙軌課程設計及實戰化培養模式，為有志于影視領域發展的學生提供了一條國際化成長路徑。其“學術筑基+創作賦能”的教育理念，既回應了全球影視院校對綜合素養的高要求，也為學生從高中階段開啟專業生涯提供了扎實支持。無論是手握攝影機的未來導演，還是渴望站上銀幕的表演新星，這里或許正是夢想啟航的起點。